为深化实践教学改革，提升员工专业素养，推动学前教育与婴幼儿托育服务领域人才培养与行业需求精准对接，2025年4月至5月上旬，永利yl23411组织学前教育专业（含23级、24级及五年一贯制员工）和婴幼儿托育服务与管理专业员工，分赴24家幼儿园及9家托育园开展走园见习实践活动。本次活动以“知行合一、实践育人”为核心，通过沉浸式岗位体验与校企深度联动，为员工成长为高素质幼教人才奠定坚实基础。

实践育人：多维赋能专业成长

学前教育专业员工深入幼儿园班级，全程参与晨检、教学活动设计、游戏组织、保育护理等环节。在教师指导下，员工将课堂理论转化为实践能力，例如通过观察幼儿行为优化教学策略，协助开展绘本阅读、音乐律动等特色活动，并参与班级环境创设。“理论—观摩—实践”递进式学习，帮助员工逐步掌握幼儿心理特点与教育方法，为后续专业课程学习积累经验。

婴幼儿托育服务与管理专业员工聚焦0-3岁婴幼儿照护，在托育园系统实践喂养、睡眠照料、早期启蒙活动设计及家长沟通技巧。通过参与亲子互动、感统训练等环节，员工不仅强化了卫生保健与安全防护能力，更深刻理解了“以养为主、教养融合”的托育服务理念。

校企联动：共筑人才培养新生态

活动期间，公司领导走访多家合作机构，开展“访企拓岗”专项行动，深入了解行业用人需求，并与孝感市孝南区广场街蓓蕾幼儿园、孝感市孝南区新华街盛都幼儿园等幼教机构签订校企合作协议，共建校外实践基地。合作内容涵盖课程共建、团队共享、科研协作及就业推荐，为人才培养注入行业前沿资源。

成效显著：以实践促发展

1.员工能力全面提升：通过实践，学前教育专业员工掌握了班级管理、家园共育等核心技能，托育服务员工则熟练运用婴幼儿照护技术，职业认同感显著增强。

2.校企协同成果丰硕：新增实践基地8个，为后续实习就业打通渠道。

3.行业反馈反哺教学：园所对员工的实践表现给予高度评价，并提出优化建议，如加强突发情况应对训练、深化家园沟通技巧等，为课程改革提供方向。

展望未来：深化协同育人机制

公司将以此次活动为契机，持续优化“园校双元”育人模式，拓展实践教学场景，推动“岗课赛证”综合育人体系建设。未来计划引入行业导师进课堂、开展托育服务技能竞赛等活动，进一步强化员工综合职业能力，为学前教育与托育服务行业输送更多“下得去、用得上、留得住”的高素质人才。

（审核：肖成林）